• CityTerapi
  • Print
  • Sitemap
  • Søg
  • Send til en ven

Lederuddannelse

En lederuddannelse tager udgangspunkt i at udvikle det personlige lederskab. Vi uddanner ledere ud fra de elementer som en leder bør mestre:

  • Afklare og anvende personlige kompetencer
  • En leder der forstår at anvende andres og egne ressourcer
  • Vi styrker lederens evne til at vurdere nuværende organisationsstruktur og gennemføre nødvendige tiltag.
  • Vi uddanner ledere til at tage ansvar og handle selvstændigt indenfor aftalte rammer
  • Vi skabes refleksion over eget lederskab
  • Vi underviser i ledelse med fokus på medarbejderenes tarv
  • Vi motiverer og fremmer lysten til ledelse og hjælper til at skabe klarhed over forventninger til lederrollen
  • Vi sigter mod at øge hver lederkompetencer i hver enkelt leder.

Hvad indgår i uddannelsen?

På vores lederuddannelser indgår:

  • undervisning
  • netværk
  • processtyring
  • tests
  • observationer
  • rapporter
  • diskussioner
  • resultatorienterede opgavebesvarelser

Desuden indøves masser af erfaring gennem:

  • øvelser
  • afprøvning
  • video
  • implementering
  • gennemførsel af de tiltag der skabes af lederne selv.

På vores uddannelser er der indlagt faste mødedage, bufferdage samt fleksibel tid til telefonmøder, internetmøder eller netværks møder.

Eksempel på netværksmøde

Formål: ledergruppen arbejder med de handlingsplaner der er sat i værk. Der gives supervision på vanskelige udfordringer.

Dagen er opdelt i to sessioner:

  1. Formiddag (kl. 9.00-13.00): Gruppen arbejder uden supervisor.
  2. Eftermiddag (kl. 13.00-16.00) Gruppen får gruppen supervision på lederprocesser og håndtering af lederskabet

Eksempel på lederforløb

Herunder ses et lederforløb, for ledere der er under uddannelse i Cityterapi.

 

Dag 1: Personlige egenskaber

 

Modul 1: Personlig ledelse

Giver den enkelte leder mulighed for, at reflekterer over sin egen ledelsesstil, adfærd og funktion. Vi vil arbejde systemisk og konkret med egen udvikling som leder. Det sker ud fra den betragtning, at ledelse skal gøre det muligt for medarbejderne at være kompetente. 

 

Modul 2: Personlig ledelse i praksis

På modulet får deltagerne lejlighed til, at spejle egen ledelse og vi analysere den enkeltes lederstil, derefter udarbejdes der ledelses strategi ud fra de personlige kvaliteter og kompetencer som ledergruppen vælger til at være gennemgående ledelses kompetencer. Vi finder jeres leder identitet og styrker den positivt.

Dag 2: Konsekvenser og værdier

Modul 3: Konsekvenser i lederskabet

Hvad er forskelligt – Vi ser på konsekvenserne for brugerne, personalet, ledergruppen og ikke mindst for hele organisationen.

Modul 4: Værdierne i lederskabet

Vi giver værktøjer til, at lede frem for at drive en virksomhed. Vi træner i at uddelegere praktiske opgaver så der bliver plads til at lede. Vi afsøger værdierne for ledergruppen og implementere dem. 

Dag 3: Debrief og processer

 

 

Modul 5: Supervision og debriefing på det personlige lederskab

Vi har proceskonsultation på implementering af redskaber i det daglige virke. Vi giver supervision på værktøjers anvendelse og laver debriefing på forandringen af lederskabet i praksis.

 

Modul 6: Styring af processer i lederskabet

Der gives styringsværktøjer og hjælp til den enkelte i deres udfordringer. Værktøjer til styring af processer ved implementering af lederværktøjer. Der evalueres i gruppen og øves i at give feedback på håndtering af opgaver.

 

Dag 4: Kommunikation og konflikthåndtering

 

Modul 7: Kommunikation

Du er dét du siger. På modulet sætter vi fokus på at bruge kommunikationsværktøjer i praksis, bla. den svære samtale, den anerkendende dialog og vi ser hvad der sker med vores roller når vi bruger forskellige kommunikations værktøjer.

 

Modul 8: konflikthåndtering

Vi øver konflikthåndtering gennem følelses-IQ og etik. Vi øver forskellige metoder til konflikthåndtering i samtale.

 

Dag 5: Coaching og kommunikationens betydning

 

Modul 9: Coaching i praksis

Vi øver den coachende samtale og underviser i motivation gennem coaching. Det giver hver enkelt leder et konflikthåndterings batteri til, at coache medarbejdere og andre der skal samarbejdes med.

 

Modul 10: Kommunikationens betydning

Der rettes særlig opmærksomhed på at forstå kommunikationens betydning for udvikling af identitet og organisation herunder forståelsen af, hvordan forskellige perspektiver og roller samt skift i disse kan bidrage til at udvikle ledelse og organisation.

Dag 6: Supervision og processtyring

 

Modul 11: Supervision på kommunikation

Vi har proceskonsultation på implementering af kommunikation. Vi giver supervision på værktøjers anvendelse og laver debriefing på forandringen af lederskabet i praksis.

 

Modul 12: Styring af processer med konflikthåndtering

Der gives styringsværktøjer og hjælp til den enkelte i deres udfordringer. Vi anvender proceskonsultation til igangværende processer ved implementering af lederværktøjer. Der evalueres i gruppen og øves i at give feedback på håndtering af opgaver.

Dag 7: Kulturen i ledergruppen

 

Modul 13: Organisationskultur

Undersøge nuværende organisationskultur, hvad virker allerede og hvad kan med fordel ændres for at få en stærkere organisation og en bæredygtig kultur.

 

Modul 14: Skabe en bæredygtig kultur i ledergruppen

Vi ser på hvad man mister ved at forandre en kultur og hvilke fordele der er i at forandre en kultur. Vi øver os i forandringsledelse i praksis og bruger værktøjer til at motivere til forandring. Vi arbejder med modstand i læring. Og ser på hvilke værktøjer der skal anvendes til de dilemmaer der opstår når man går fra forudsigelighed til forandring.

Dag 8: Beslutninger og motivation

 

Modul 15: Beslutningsprocesser og handlingsplaner

Vi underviser i forskellige beslutningsprocesser og deres indflydelse på lederstilen. Vi giver værktøjer til en handlingsplan, udarbejder den i praksis og underviser i at anvende evaluering og proces styring.

 

Modul 16: Motivation af medarbejdere

Vi arbejder med de forskellige motivationsformer. Når fagligheden skal gå hånd i hånd med praktiske opgaver opstår der ofte et krydsfelt hvor der er brug for motivation for udvikling

Dag 9: Evaluering

 

 

Modul 17: Evaluering af forandringer der er foretaget

Vi har proceskonsultation på implementering af redskaber i det daglige virke. Vi giver supervision på værktøjers anvendelse og laver debriefing på forandringen af lederskabet i praksis. Der gives styringsværktøjer og hjælp til den enkelte i deres udfordringer. Vi har proceskonsultation til styring i igangværende processer af implementering af lederværktøjer. Der evalueres i gruppen og øves i at give feedback på håndtering af opgaver.

 

Modul 18: Evaluering af handlingsplaner

Vi giver supervision på handlingsplaners anvendelse og laver debriefing på forandringerne de skaber. Der gives styringsværktøjer og hjælp til den enkelte i deres udfordringer. Der evalueres i gruppen og øves i at give feedback på håndtering af opgaver omkring handlingsplaner og beslutningsprocesser.

Skræddersyet forløb

Vi skræddersyr gerne et uddannelsesforløb for jer.

Kontakt venligst Camilla Holst på tlf. 32 10 38 80 eller via mail: mail: ch@cityterapi.dk


Kontakt os på:

Translate/oversæt

Tilmeld nyhedsbrev

... og modtag tips og inspiration til bedre mentalt velvære.

Hvor har du hørt om os?